Llistar Títols
S'han trobat 746 ítems
Llistant ítems des de 450 a 475:
| Format | Data | Títol | Autor |
|---|
| Format | Data | Títol | Autor |
|---|
|
juliol 2020 |
L’ensenyament musical a l’educació infantil: eines i recursos per a mestres generalistes |
Orell Villalonga, Gemma
|
|
|
juny 2021 |
L’escape room: una proposta per treballar la cooperació |
Casabón Castells, Albert
|
|
|
L’Escolarització compartida a la comarca del Baix Empordà |
Gironès Alabau, Helena
|
|
|
setembre 2011 |
L’Escolarització compartida a la comarca del Baix Empordà |
Gironès Alabau, Helena
|
|
|
setembre 2013 |
L’Escola Llagut : tres dècades de la seva història (1983-2013) |
Ezquerra Arcau, Annabel
|
|
|
|
L’Escola Llagut : tres dècades de la seva història (1983-2013) |
Ezquerra Arcau, Annabel
|
|
|
juny 2022 |
L’espai científic de lliure elecció a l’escola |
Collazos Fontserè, Josep Maria
|
|
|
1 juny 2020 |
L’estimulació cognitiva com a eina per millorar les funcions executives en els trastorns de l’espectre autista: disseny i aplicació d’un programa d’intervenció |
Gasull Vicens, Laia
|
|
|
1 juny 2022 |
L’estudi de l’Efecte Forer en l’actualitat, l’experiment social que ens explica per què creiem en els horòscops. |
Subirana Pérez, Judit
|
|
|
desembre 2024 |
L’Etnopoètica com a eix vertebrador de l’ensenyament de llengua i literatura catalanes: una proposta per a l’Educació Secundària Obligatòria |
Caballé Vilà, Íria
|
|
|
setembre 2010 |
L’Horticultura com a eina educativa i terapèutica dins l’àmbit de l’Educació Social |
Jiménez Molina, Nadia
|
|
|
|
L’Horticultura com a eina educativa i terapèutica dins l’àmbit de l’Educació Social |
Jiménez Molina, Nadia
|
|
|
3 juny 2022 |
L’impacte del paper dels pares i mares en el procés de transició a la vida adulta dels seus fills i filles amb discapacitat intel·lectual |
Juvanteny i Palomeras, Júlia
|
|
|
agost 2024 |
L’impacte de la gamificació a l’educació física: un estudi sobre la motivació dels alumnes |
Fernandez Busquets, Alex
|
|
|
26 juny 2024 |
L’impacte de l’educació intercultural en la percepció de la diversitat cultural social: un estudi comparatiu entre centres de primària amb diferents realitats culturals |
Sánchez Arrebola, Sergi
|
|
|
juliol 2025 |
L’impacte de l’entorn en la dinàmica d’una instal·lació artística adreçada a infants de 2 i 3 anys |
Blanco Moreno, Gemma
|
|
|
juny 2025 |
L’impacte de la metodologia d’ensenyament en la comprensió i velocitat lectora a sisè de primària: comparació de dos centres |
Giró Navarro, Esther
|
|
|
agost 2024 |
L’impacte de la música en la construcció de la identitat dels infants |
Raurich Verdú, Anna
|
|
|
6 juny 2024 |
L’impacte de viure en un context familiar de violència des de la perspectiva de les persones afectades |
Padillo Corbalan, Georgina
|
|
|
juny 2020 |
L’imperialisme contemporani prenent l’àlbum de Tintín al Congo com a paradigma: el còmic com a font primària per ensenyar a pensar històricament als alumnes d’ESO |
Ràfols i Jovells, Albert
|
|
|
1 juny 2025 |
L’itinerari formatiu: l’impacte de l’ansietat a l’hora d’escollir l’itinerari formatiu pels alumnes de 4t d’ESO de l’Institut Escola Salvador Vilarrassa de Besalú |
Comas Lopera, Bru
|
|
|
juliol 2020 |
Llengua i immigració: proposta d’innovació metodològica basada en la transversalitat en el procés d’ensenyament-apr enentatge de camps semàntics en alumant de P3 d’origen immigrant amb el català com a segona llengua |
Vidal Adroher, Marta
|
|
|
3 juny 2022 |
L’objectiu número tretze: un Treball social per la sostenibilitat ambiental |
Giol Carreño, Alba
|
|
|
2016 |
L’organització social en el territori glocal: programació didàctica d’un curs de tercer d’educació secundària obligatòria |
Pareta Vilamitjana, Cecília
|
|
|
15 febrer 2020 |
L’organització social en el territori glocal: programació didàctica d’un curs de tercer d’educació secundària obligatòria |
Pareta Vilamitjana, Cecília
|
